邏輯思考的問題分析
邏輯思考的問題分析
邏輯思考的問題分析
適用對象：一般同仁
課程時數：7H
課程效益：
1. 學習問題解決四步驟
2. 學會看問題的五個層次
3. 了解系統思考六步驟
課程綱要：
1. 對舊團隊產生新認知，提升學習意願及學習動機
2. 活動：學伴建立……
1. Step 1 真議題/ 假議題活動
2. 透過活動練習分辨真議題/ 假議題
1. 說明與講解，並觀看電影片段以熟悉「看問題的五層次」之概念
2. 針對預設題目，練習用「看問題的五層次」來解析之
3. 使用工作中真實議題，再次練習「看問題的五層次」
1. 示範系統思考六步驟進行方式
2. 使用工作中真實議題，練習「系統思考六步驟」
1. 能理解「提升執行力四步驟」的內容
