邏輯思考的問題分析

邏輯思考的問題分析

適用對象:一般同仁

課程時數:7H

課程效益:

1. 學習問題解決四步驟
2. 學會看問題的五個層次
3. 了解系統思考六步驟

課程綱要:

1. 對舊團隊產生新認知,提升學習意願及學習動機
2. 活動:學伴建立……

1. Step 1 真議題/ 假議題活動
2. 透過活動練習分辨真議題/ 假議題

1. 說明與講解,並觀看電影片段以熟悉「看問題的五層次」之概念
2. 針對預設題目,練習用「看問題的五層次」來解析之
3. 使用工作中真實議題,再次練習「看問題的五層次」

1. 示範系統思考六步驟進行方式
2. 使用工作中真實議題,練習「系統思考六步驟」

1. 能理解「提升執行力四步驟」的內容

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