VUCA 時代企業人才發展實境SHOW
VUCA 時代企業人才發展實境SHOW
HLD 成為敏捷組織的最佳學習方案
HLD 成為敏捷組織的最佳學習方案
不景氣只會淘汰不爭氣，所有的挑戰都會帶來禮物。
太毅截至十月底的虛擬課堂開課成績，總開課人數已達1496 小時，總計參與學員有18,040 人，目前虛擬課堂的開課堂數共902 小時，協助的講師/ 企業數共132 間。
上接策略下接績效的混合式學習設計
上接策略下接績效的混合式學習設計
Hybrid Learning Design Pro.
Hybrid Learning Design Pro.
移動互聯網的技術，顛覆我們在學習上的新概念，讓學習不再是「知道」而是「做到」，HLD (Hybrid Learning Design) 就是來迭代LXD (Learner Experience Design)的學習體驗，加速知識從學習到應用的績效表現。
2021 年疫情的轉變讓所有的實體課程停辦，迫使我們得重新思考及尋找新的方案；透過HLD 三個維度( 時間、關係、空間) 的解構與重組，我們有以下發現：
解構空間
實體課是「空間」及「時間」同步的組合，虛擬課堂也是「空間」及「時間」的同步組合，二者主要是線下與線上的差別。
解構時間
虛擬課堂是「空間」及「時間」的同步組合，微課影片則是「線上空間」的「非同步時間」學習。
重組空間與時間
線上空間的學習組合－虛擬課堂+ 微課學習；時間拆解及遞延－短時數× 多次。
數位學習的創新
數位學習的創新
虛擬課堂
虛擬課堂
2021 疫情期間，太毅為了支持企業在家工作也能持續學習，因此用最快的方式打模提供針對疫情的對策- 虛擬課堂，運用企業內最熟悉的遠距會議平台：Teams、Webex、Zoom，重新進行課程內容的互動設計，同步產出虛擬課堂教戰守則SOP，建立太毅、講師及企業共通的作業準則，達成持續開課的目標。
經歷200+ 的企業及講師實操經驗，我們歸納出三個型態的虛擬課堂，幫助企業訓練夥伴對虛擬課堂可以做到的學習效果有更完整理解。
依照特定議題設立分享會，主要由講師單向傳遞知識，多數時間學員彼此間不需要互動，通常也沒有設定課程產出，適合通識類的培訓主題。
結合2 種以上的線上教學手法，例如：影音、數位互動工具等，並適時穿插討論，課程規劃彈性大，適合各種培訓主題。
有明確的產出結果，由講師透過引導手法，設計大量的討論、體驗活動，逐步達成課程階段性產出，非常適合用於問題解決型工作坊、策略會議等。
熱門主題 TOP1O
熱門主題 TOP1O
Top1｜策略式簡報3S 技巧
Top2｜企業數位內部講師訓
Top3｜領導者的得心應手工作術
Top4｜新世代Mentor 全攻略
Top5｜溝通影響力從說故事開始
Top6｜GROW 教練式對話立即上手
Top7｜團隊溝通快易通
Top8｜業績倍增的顧問式銷售法
Top9｜新世代主管的成功錦囊
Top10｜高績效團隊領導力
