在全球疫情衝擊和數位技術迅速發展的背景下,傳統的學習模式受到極大挑戰,各行各業的培訓需求也隨之改變。這促使學習設計的模式不僅要面對當下的需求,更要預測未來的趨勢。

因此,Hybrid Learning Design Model (混合學習設計模型) 在近幾年成為了學習與發展領域的核心議題之一,它不僅結合了線上與線下的學習方式,更進一步強調學習的靈活性、多維度互動性與持續性,適應現代職場的多元需求。

重新定義 Hybrid Learning Design 核心理念

重新定義 Hybrid Learning Design 核心理念

空間維度

從實體到虛擬的學習環境。例如,德國知名工業製造企業西門子(Siemens),他們採用了VR技術來訓練工廠工人在真實場景中無法實施的操作,這不僅降低了培訓成本,更提高了學員的實操技能。

時間維度

持續學習與彈性時間安排。例如,微軟(Microsoft)的學習平台便強調「微學習」和「碎片化學習」的概念,讓學員能夠根據自己的時間自主安排學習,以符合現代快節奏的工作生活需求 。

關係維度

促進協作與社群學習。這一理念在國際頂尖企業如谷歌(Google)中得到驗證,該公司創建了多層次的學習支持網絡,並通過定期的團隊合作與交流會議,促進知識分享與技能提升 。

混合學習設計 Hybrid Learning Design 加速發展員工數位技能

#混合學習設計實踐培訓轉型   #AI智能驅動個性化學習   #企業永續從升級員工體驗開始

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