跨部門合作成功的3個關鍵：談信任前先談利益【iOKR專欄】
文 | 王怡淳Chris 顧問 只有信任基礎是否足夠？ 在英...
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13 4 月, 2023
AI時代來臨，我們該強化自己哪些能力？
多數的講師可以做到「上課滿意」，但要讓學習產生具體行為與績效，就相當不簡單。而國泰人壽這次專案的任務恰恰就是需要有具體的績效，可以說是相當具有挑戰的專案。 因此，本次培訓專案將透過混合式學習Hybrid Learning Design，從銷售分析、模組設計、混合學習，最終達到柯氏第四級的銷售績效改善。
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11 4 月, 2023
主管領導力養成規劃，讓新任主管從專家到管理者！【培訓案例實務】
文 | 培訓雜誌 鐘建民/張芳/雷婷 2022-0...
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24 3 月, 2023
培訓2.0：善用知識管理推動學習自主性【培訓案例實務】
文 | 周偉 培訓雜誌 隱智信息科技（...
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22 3 月, 2023
不景氣衝擊下，人力資源管理HR的未來發展6方向！【不只是人才發展】
全球經濟不景氣對企業的衝擊引起高度關注，在多變時代下許多企業...
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16 3 月, 2023
基層主管培訓：從行動學習出發養成管理實戰力！【培訓案例實務】
如何規劃成功的主管培訓課程！
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15 3 月, 2023
OKR vs. KPI的差異？用對核心激發團隊活力【iOKR專欄】
2019年8月，我到北京授課，順道和之前在Intel的老闆聚...
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14 3 月, 2023
儲備主管的下一步，從實踐中賦能！【培訓案例實務】
來源丨《培訓》雜誌10月刊 2022-10-17 17:45...
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8 3 月, 2023
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