善用教學技巧激發學習動機！活用「資訊不對稱」設計問題的2大重點【教學的王道】
希臘哲人曾說過這樣一句話：「To question is t...
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22 9 月, 2022
讓員工幸福感升溫！看微軟從使命、文化、員工福利搭建幸福體系【國際人資】
文｜劉鳳瑜 微軟（中國）有限公司大中華區人力資源服務總監 富...
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21 9 月, 2022
YOLO族興起！企業留任與招募人才的5個人資政策作法【人資管理實務專欄】
「世界那麼大，我想去看看」，把辭職信甩給老闆，瀟灑離職後開啟...
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12 9 月, 2022
如何因應「緊急且重要」的單位需求？從3個教育訓練視角做好訓練需求分析【培訓案例實務】
文｜獨家策畫 培訓雜誌 最近，在「培訓問診」中，有幾位老師不...
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7 9 月, 2022
你還在煩惱人才招聘嗎？5招幫你突破招募困境【人資管理實務專欄】
有一家做電源供應器的公司，要轉型投入電動車家用充電樁的生產設...
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25 8 月, 2022
《好決策背後的潛思考》讓獎賞發揮作用的3個情境
以金錢做為獎懲時，不能期待由單一因素來決定正確的行動，像是金...
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9 8 月, 2022
留住員工珍貴的經驗！4步驟打造組織微課開發工作坊【國際人資】
文 | 黃敏(良品鋪子培訓師) 惠普前總裁兼首席執行長普烈特...
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4 8 月, 2022
了解Z世代特質：擁抱未來世代的學習與管理【培訓案例實務】
文｜特別策劃 培訓雜誌 Z世代，又被稱為「網路世代」，一般指...
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29 7 月, 2022
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