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學習設計

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學習成效是被設計出來的!3個角度評估混成學習成效
HR / Hybrid learning / 主管 / 內部講師 / 學習設計

學習成效是被設計出來的!3個角度評估混成學習成效

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19 2 月, 2021
「點燃」員工對學習的動力:將學習視作為績效價值鏈的一環法|UMU創辦人【效果學習】專題分享
Hybrid learning / 學習設計 / 效果學習

「點燃」員工對學習的動力:將學習視作為績效價值鏈的一環法|UMU創辦人【效果學習】專題分享

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29 1 月, 2021
效果學習-迭代數位學習Hybrid 3D 學習設計法
Hybrid learning / 學習設計 / 效果學習

效果學習-迭代數位學習Hybrid 3D 學習設計法

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11 1 月, 2021
規劃混成學習Hybrid Learning Design的5個行動步驟
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規劃混成學習Hybrid Learning Design的5個行動步驟

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18 12 月, 2020
線上學習於後疫情時代的設計思路:從「怎麼執行線上學習」,躍升到「如何點燃線上學習行為」
學習設計 / 線上學習

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培養數位學習的習慣 從了解數位化學習怎麼操作,轉化到數位學習...

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17 12 月, 2020
課程成效不彰如何解決:鑑別學習設計者的兩種思考路徑
學習設計 / 熱門觀點

課程成效不彰如何解決:鑑別學習設計者的兩種思考路徑

「學到」不等於「做到」。只有當學習規劃,有目的、有系統的呈現...

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22 10 月, 2020
O2O學習模式:學習設計的問題省思與規劃
學習設計 / 混成學習 / 熱門觀點

O2O學習模式:學習設計的問題省思與規劃

「組織賦能」的直播論壇上,探討如何將新型態的學習模式,助力於...

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2 10 月, 2020
O2O線上線下學習設計案例分享|太毅電子報
太毅電子報 / 學習設計 / 混成學習

O2O線上線下學習設計案例分享|太毅電子報

【2020.03-培訓設計專刊】O2O線上線下學習應用設計 ...

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30 9 月, 2020
學習設計者的數位設計思路|太毅電子報
太毅電子報 / 學習設計 / 重要文章

學習設計者的數位設計思路|太毅電子報

從學習工具到學習系統的設計 【1】學習系統的整合 隨著線上學...

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30 9 月, 2020
知識經濟時代(下)HR該如何助力企業成長與破局|太毅電子報
太毅電子報 / 學習設計

知識經濟時代(下)HR該如何助力企業成長與破局|太毅電子報

HR如何協助企業破局 2020太毅年度論壇中,我們從趨勢脈絡...

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30 9 月, 2020
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