企業內部講師必備的10種能力：講師能力模型【培訓案例實務】
文｜何鑠鍠 培訓雜誌 內部講師必備的十種能力—— 理論模組：...
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29 8 月, 2022
激發員工最大潛力！蒙牛新世代員工人才發展專案【國際人資】
文 | 蒙牛「綻放吧！青年」專案組 為什麼要讀這篇文章? 「...
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24 5 月, 2022
小米儲備幹部培育專案：集團T型人才梯隊養成之道【國際人資】
在公司戰略發展及90後高潛人才儲備需求的背景下，小米人力資源部針對儲備幹部設計了「少年π」的培育專案，涵蓋選育用留的全視角方案，養成集團T型人才梯隊。
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11 5 月, 2022
遊戲不是企業培訓的萬靈丹！掌握遊戲化培訓設計的眉角【于室呼引導】
當有人問起「有沒有一種方法，可以同時滿足紓壓及學習兩件事?」...
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25 4 月, 2022
跨世代領導力養成：看小紅書如何帶領新世代人才！【國際人資】
文 | 高銘鴻(小紅書人才發展部) 為什麼選這篇?隨著Z世代...
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22 4 月, 2022
與疫情共處！關注企業培訓成效的投報率，正視培訓設計的4個痛點【國際人資】
文 | 岳建軍(今日頭條培訓總監) 為什麼選這篇? 距新冠疫...
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8 4 月, 2022
讓客訴轉化為有溫度的故事，扭轉消費者心中的負面印象【有故事的領導課堂】
迪士尼重視顧客體驗，我相信。 小一的安安，身高不滿100公分...
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25 2 月, 2022
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